幼儿园中班上学期科学教案《光明的使者》

ID:38937

时间:2020-08-21

相关标签:  幼儿  

幼儿园中班上学期科学教案《光明的使者》

  在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班上学期科学教案《光明的使者》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班上学期科学教案《光明的使者》

  活动目标:

  1、通过认识油灯、蜡烛、煤油灯、电灯,了解灯的简单演变过程,知道电灯在我们日常生活中的重要意义。

  2、通过观察对比,简单了解各种灯所存在的缺点,培养幼儿思维的批判性。

  3、让幼儿体验和使用照明工具,感受光明带来的幸福感。

  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

  活动准备:

  布置一个山洞;油灯、煤油灯、台灯各1"2盏;小兔头饰一个;风爷爷头饰;录音机、磁带、电话机、图片一张;手电筒、矿灯、蜡烛许多;绒毛玩具每人一个。

  活动过程:

  (一)引题,幼儿感受黑暗。

  请幼儿说说自己的感受,提问:怎样才能在黑暗的地方看清东西?

  (二)认识油灯、蜡烛、煤油灯、电灯、简单了解其缺点和优点。

  1、教师以游戏的形式,向幼儿逐一介绍各种灯,并请幼儿观察。

  2、幼儿操作:给四种灯排列前后发明使用的.顺序。

  3、教师向幼儿讲述正确的排列顺序。

  (三)引出手电筒和矿灯。

  1、游戏《小鸡找蛋》,引出手电筒带来的方便。

  2、游戏《小熊家停电了》,引出矿灯带来的方便。

  3、教师小结:针对电灯的缺点,人们发明了手电筒和矿灯。

  (四)体验活动:游戏《营救行动》

  教师布置一个山洞,让幼儿自己选一种照明工具,想办法照亮后,去山洞营救动物和娃娃。

  (五)结束活动

  集体舞《兔子舞》。

  教学反思:

  幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。

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