初中语文名著阅读常见题型

ID:62680

时间:2021-05-08

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初中语文名著阅读常见题型
名著是要读的,因为考试会考,读名著容易,答好名著阅读题不简单。因为名著阅读题的考点覆盖广,考察内容多,命题形式又灵活。
 
不过万变不离其宗,林林总总的名著阅读题,其实可以归纳成几种题型,只要大家能掌握了,答题的难度也就会降低。
 
1.分辨人物题
 
名著涵盖广阔,人物众多,所以分辨出人物的甲乙丙丁,完全可以成为考题。常见的命题方式,主要是选取名著的片段,让大家读过之后,选择或填写出相关人物。
 
给大家举个例子,比如2019年,江苏泰州的中考题:
阅读《水浒传》片段,完成填空:A道:“……今日林教头扶我做山寨之,吴学究做军事,B同掌兵权,金教头等共管山寨。汝等众人,各依旧职管领山前山后事务,守备寨栅滩头,休教有失。各人务要竭力同心,共聚大义。”再教收拾两边房屋,安顿了阮家老小,便教取出打劫得的生辰纲——金珠宝贝,并自家庄上过活的金银财帛,就当厅赏赐众小头目,并众多小喽啰。……庆贺重新聚义。
问题:A是(        ),B是(       )。
 
这道题,便是辨析人物题,熟悉原著内容的同学都知道,这一段写的是林冲在梁山伯火并王伦之后,推尊要改为总寨主,而后进行分封。其中,吴用为军师,公孙胜同掌兵权,所以呢,A是晁盖,B为公孙胜。
 
像这一类试题,命题方式主要是根据名著片段,准确判断并选择或写出恰当人物。想要解答好这一类题目,名著务必下功夫读,情节要熟,人物也要熟,最好对人物的性格都能有所把握,答题的时候才能够万无一失。
 
2.性格分析题
 
那么问题就来了,刚才讲过辨析人物。比辨析人物更难一点的就是分析人物的性格。这是最容易考到的题,也可以说是名著阅读中最有价值的题。
 
读名著不就是要理解和把握作品中的人物形象吗?常见的命题方式,有时会结合具体的片段或故事的情节,让大家以适当的词语来描述人物性格;还有一种命题方式,在有些地区会让同学们自主选择某一个人物形象,以简练的语言对人物进行评价,并说说自己对人物的理解。
 
对,大家能看得出来,后一种比较难,但是这一类题目的总体要求都必须认真审题,按照要求准确概括出人物的性格特征。
 
空口无凭,还是举个例子,比如2019 年江苏扬州中考相关题目:
学校开展阅读名著活动,让学生认识诸多特征鲜明的任务形象,请在横线上填入恰当的词语:在火焰山,面对一心复仇的罗刹女,孙悟空“三借芭蕉扇”,表现了其_______的性格特点;火烧瓦罐寺,怒杀肆意妄为的恶人,体现了鲁智深______的性格特点;经过战火的洗礼,保尔·柯察金成长为时代英雄,我们要学习他_______的意志品质。
 
这道题目,就是要求概括人物的性格特点。读了《西游记》,大家知道,孙悟空“三借芭蕉扇”,使对手罗刹女防不胜防,不经意间,败下阵来,表现了其机智、勇敢的性格;
 
读了《水浒传》,大家也会知道,鲁智深火烧瓦罐寺,怒杀肆意妄为的恶人,说明他是路见不平、拔刀相助的好汉,性格是嫉恶如仇、豪侠刚直的;
 
《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金屡经磨难,一生坎坷,但积极进取,自强不息,终成时代英雄,所以要学习他顽强拼搏、迎难而上的精神。
 
3.综合运用题
 
所谓的综合运用,考察的方面比较多。诸如文体常识,作者情况,内容梗概,写作的背景,主题思想,故事情节,写作手法,都可以考到。
 
因为比较庞杂,所以就叫做综合运用题。这是一种变幻无方,却可以应对有法的题目。
 
这也是一种可以讲出许多方法,但是只靠方法根本解决不出问题的题目。
 
为什么这样说呢?因为如果你不读名著,只想靠方法答题,是根本没有捷径的。
 
继续给大家举个例子,比如2019年江苏盐城的题目
 
【甲】鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“只指望打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”
【乙】那大王却待挣扎,鲁智深把右手捏起拳头,骂一声:“直娘贼!”连耳根带脖子只一拳,那大王叫一声:“做甚么便打老公?”鲁智深喝道:“教你认的老婆!”拖到床边,拳头脚尖一齐上,打得大王叫救人。
①【甲】段中“他”的绰号是__________。【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通,表现了他的_________性格特征。
②【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中的“鲁智深”都是指鲁达一人。为什么在后面的情节中他的称谓发生了变化?
 
 像这一道题目,想必大家已经看出,他是比头两道都要难,这就是文学名著综合运用题。
 
怎么来解这样的题呢?首先得熟悉名著,问题虽然变换,根子却只要阅读,熟读名著,问题变简单。
 
具体来说说吧,由甲段“三拳打死”的细节,大家都知道出自课本“鲁提辖拳打镇关西”,故可知甲段中“他”的绰号是“镇关西”。而且正关系被打的原因,课本里都交代得清楚,是鲁达喝酒的时候,知道了镇关西要强娶金氏姑娘的恶行才打抱不平的,他三拳打死郑屠户,这是为民除害。可见其侠肝义胆、嫉恶如仇。
 
 
 
乙段,是在桃花村鲁智深痛打周通,依然嫉恶如仇。阅读《水浒传》不难知晓,上梁山之前鲁达为渭州经略府提辖,故被称之为鲁提辖。替金氏父女抱不平打死了恶霸镇关西,为躲避官府缉拿出家为僧,法名智深,故称“鲁智深”。
 
以上的这三个例子,其实就是在强调一个总体的方法,名著阅读题的根本就是要把名著读下来,认认真真的去读,要做到对文本精通熟练,之后才可以谈到方法。
 

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