努力得舒服，自然平庸得彻底

　　努力得舒服，自然平庸得彻底

　　文/顾一宸

　　1

　　我的高中同学曹哥，是个悲情英雄。

　　说他英雄，是因为他是我们班最努力的人，没有之一。

　　每天早上五点多起床，进教室看书做题。校园沉寂着，黑暗着，只有一间教室亮着执着的光。柔和的日光灯下，曹哥奋笔疾书的身影孤独得像个侠客。

　　课间休息时，曹哥的屁股就像是粘在了座位上，沉浸在题海里的他，绝不会像我们一样谈笑打闹。

　　放学时，他飞快的去食堂打了饭菜，回到教室，边吃饭边看书，好几次险些把饭喂到鼻孔里。下晚自习熄灯后，他也常常在被窝里打着手电看书到深夜。

　　他在上表现出的意志力之坚定和自制力之强大，无不让我等佩服，恨不得分分钟献上膝盖，赞他一声“牛逼！”。可这话我们实在说不出口，谈到他，我们只会替他惋惜长叹。因为，他真的很悲情。

　　曹哥的悲情就在于他的付出和回报完全不成正比。不是说书山有路勤为径吗？

　　不是说天道酬勤吗？为什么曹哥的成绩始终徘徊在班级的中下游？

　　我们细致的观察过他，试图帮他找出原因。

　　我们发现，他好读书，不求甚解，课本翻来覆去，看了几十遍，记得烂熟，可一些关键的公式和定理，他并不理解其内在含义，自然也就谈不上合理运用。

　　他做题很快，平时刷题也很多。一套理综试卷，我们这些正常人一般至少得两小时左右才能做完，他这个变态只需要一小时，但正确率实在是惨不忍睹。

　　我们好奇，曹哥，你就不能慢点做，仔细想想，认真演算吗？

　　他一笑，这种题型，我做过很多遍了，看一眼就能出答案。

　　我们更纳闷了，那你为什么又做错了呢？他不好意思的挠了挠头，这题和我做过的大致相同，但有点变化，我没注意。

　　我们好心劝过他，理科重在理解，盲目刷题是不行的，要做一道会一道，弄明白题型，举一反三。

　　曹哥含混应答，知道了，知道了，转身又投入了茫茫题海之中。

　　高考后，当我得知曹哥只考上了一所不知名的三流大学时，我没有意外，但我又有点难过，为他的努力，也为他的瞎忙。

　　2

　　工作后，我又遇到了曹哥式的人。

　　这样的人，整天犹如打了鸡血一样咋咋呼呼的忙里忙外，你想不注意到他都难。

　　勇哥早我两年参加工作，我工作之初承蒙他的指点才能尽快入行，我对他自是感激。

　　没多久，我就发现，他是公司最勤奋的员工，没有之一。每天第一个来，最后一个走，常常自主加班，工作时间远超了朝九晚五的八小时。

　　看到他一头扎在格子间里努力工作的样子，我这个后生既佩服又惭愧，同时，我也很纳闷，和他同时工作的刘姐已经升任部门经理了，为什么他这么努力，升职加薪的机会却没有落到他头上呢？

　　后来，我就开始留意勇哥和刘姐的工作方式，慢慢的，我就发现了他俩工作方式的不同。

　　勇哥每天来上班，第一时间就打开电脑，开始处理当天的事务；

　　一会儿做汇报PPT，隔一阵又收发下邮件，处理下外联事宜；

　　PPT还没做好，又最小化窗口，去做其他琐事。

　　刘姐来上班，会先在便签上记录并规划下今天需要处理的工作，然后收发邮件，做好上传下达的事宜；

　　工作任务分派下去后，她会分时段集中处理几件重要的事情，中间不受其他干扰；

　　临下班前，她会跟进下属职员的工作进度，向上级交付已经完成的事项。

　　对比两人工作方式的不同，我终于理解了那句话：加班是为工作效率低下的人准备的。

　　3

　　你能说曹哥和勇哥不认真不努力吗？

　　他们在学习上、在工作上投入了大量的时间和精力，付出了远超旁人的努力，可最终的结果却并不如他们所愿，他们的努力并没有成为他们的救赎，他们终于还是沦为了平庸的大多数。

　　努力是没有用的吗？

　　当然不是！我们生而平凡，不用一生来抗争，不拼尽全力去努力，我们靠什么改变命运？靠什么改写人生？靠什么实现逆袭？

　　那他们的努力错了吗？努力也会错吗？

　　当然会！我们总是用战术上的努力来掩盖战略上的懒惰，用努力来标榜自己的付出，用努力的表象来为自己的平庸脱罪。

　　曹哥填鸭式的填充知识、求量不求质的刷题，违背了理科学习重在理解运用的基本规律，选择了效率低下的学习方法，又怎么能在学业上取得长足的进步呢？

　　勇哥工作时缺乏规划，重心不明确，容易被琐事干扰，分神之下，工作效率自然高不到哪里去。

　　弱于时间管理，再用加班来弥补，反倒牺牲了休闲时间，打乱了工作与生活的平衡，进一步拉低了工作效率。

　　当我们努力的方向错了，方法也不对时，我们自欺欺人的努力，不过是在瞎忙而已。

　　4

　　当努力了却没有成效成为一种现象，当浮躁和浅薄成为时下人们的共性，除了给一句“方向错了，方法也不对”的诊断，我们还应该深究现象背后的本质原因。

　　曾有心理学家将我们的学习提升划分为三个区域：舒适区，学习区和恐慌区。

　　舒适区是我们业已习得的知识技能，学习区是我们努力跳起来才够得着的高挂枝头的苹果，恐慌区是我们目前遥远的仰望和未来美好的愿景。

　　长期待在舒适区，不过是在日复一日的重复过去的自己。勇敢跳出舒适区，涉足学习区，才有提升自己的可能。

　　曹哥难道不知道多思考比多做题更重要吗？勇哥难道不知道合理规划工作、管理好时间能够让自己工作得更高效吗？

　　他们知道，但他们不愿意改。因为他们习惯了，习惯了如此低效的学习和工作。

　　习惯具备惯性的推动力，你毫不费力的就可以被习惯驱使着行进。曹哥习惯了飞快的刷题，勇哥习惯了多线程混杂着处理工作，这种种习惯就是他们的舒适区。

　　待在舒适区里努力，可以营造一种我很努力了的假象，也能给予自己关于平庸现状莫大的心理安慰。只是，固步自封于舒适区，自我提升就成为了一种奢望。

　　所以，刷了那么多题，曹哥会做的题目并没有因此变得更多；勇哥工作了好几年，会做的事也没有多出我这个新手许多。

　　毕竟，重复性的努力，只能让你更加熟练；创造性的努力，才能使你变得非凡。

　　曹哥和勇哥想必也明白自己的症结所在，他们为什么没有试图改变呢？因为在学习区努力，实在是太难，太别扭了，一点也不舒服，那就好像是拿着一把刻刀，一下一下的雕琢自己，修枝去叶，去芜存菁，臻于至善。

　　努力得舒服，自然平庸得彻底。溺水的人，要逃出生天，一根稻草也救命一样抓住。你的努力近乎挣扎，你的成就才对得起付出。

　　作者简介：顾一宸，简书作者。写走心又走肾、有温度又有态度的文字。​​​​​​

　　小人物大春秋

　　文/马德

　　前些年，单位还烧锅炉。有一次，几个人出去吃饭，我说，咱们把烧锅炉的王师傅一块喊上吧。同去的人有些瞠目，我去喊王师傅，王师傅也有些吃惊。彼时，他正把一铁锹煤送到炉膛里，铁锹停在半空，也表达着黑色的惊愕。王师傅以为我在逗他，但分明不像，因为我们并不熟识。他说，都有谁啊，我说大部分都是老师们。他说，那我带一瓶酒吧，我点点头。

　　他带去一瓶二锅头。酒桌上，他显得很不适，低着眉，不说一句话，一只手不断搓着另一只手的手背。我们的话题，他不好插上嘴，只是在敬酒到他那里的时候，才象征性地应答几句。倒是带的那瓶酒，他喝了一半，别人给他倒其他酒，他不要，也不多解释，只是说，我喝二锅头就好了。

　　回去的时候，没见他醉，但脸红得要紧。在一个背风处，一把扯住我，说，马老师，谢谢你。还想说句什么，忽然咽下去了。王师傅比我小不了几岁，但好像没上几年学。我打水的时候，常见他的宿舍里放块画板，他常画啊画的，便觉他是个有故事的人。

　　后来再出去，我还是叫上他。王师傅总是不好意思，但我执意邀请，他拗不过，便带着酒一起去，去了之后，还是不说话，还是一个人把瓶酒喝个差不多。

　　有一次，我洗车，他跑过来帮忙。他说，马老师，我来吧。我说不用。他说，你看这又是泥又是水的，脏。我没让他从我的手里夺去水管。他蹲在一边，陪我说了一会儿话就走开了。他说话的时候，不自然地又用一只手搓另一只手的手背。秋天的天空高远，他蹲在树底下的样子，小而悲怆。

　　他好像在单位待了两三年就走了。据说，他走是因为另外的人“顶”了他。他走的时候，我并不知道。我跟他的接触，就是喝过几次酒，吃过几次饭，没有长聊过，也没有深聊过。印象中，有一次，他好像把一瓶二锅头都喝了，有些高了，回来的路上，拉住我不松开，来来回回说一句话。

　　他说，马老师，你跟别人不一样。

　　我也不知道自己跟别人有什么不同。去农村赶大集的时候，我常去一个钉鞋的摊位那里，一坐就是半天。是老相识，却不知道彼此的名字。他钉鞋，哧啦哧啦地把一根线，从鞋的这一面纳过另一面，我就顺着他的哧啦声看半天。“哗”一群人来，带来了鞋；“哗”一群人走，带走了鞋。我就坐在那里，有一搭无一搭地跟他闲谈。他跟我聊家庭孩子，讲寡居的老娘曾经遭过的苦，到动情处，一个大男人，呜呜咽咽地朝我哭。

　　他给我唱老调。他说，你是外地人，不懂这种地方戏，保定老调唱得最好的是王贯英。他说他年轻的时候，曾经跟着一个小戏班唱过几年戏。他还说，老调中最有名的是《潘杨讼》和《忠烈千秋》。“万岁爷金殿传下口旨，他要我寇准断潘洪……”他经常咿咿呀呀哼唱这个段子，唱到动情处，他便给我讲他在戏班的时候，曾经跟一个女戏子好过。

　　我是有特殊待遇的。每次去，他都会从木箱子里抽出块垫子来给我，说，凳子脏也凉，你垫个垫儿，会好一点。我便一屁股坐下来。我知道，这种心安理得是来自于彼此的亲近。人与人之间，说许多热络的话，未必以心相交。有时候，不说，面对面坐半天，就是知己。只要隔着一段时间不去，他远远地见我去，第一句就是：这一阵子，你又忙啦。

　　然后，是呵呵的笑。笑的时候，还要用手努力提着面颊的肉。

　　他有一次跟集上的一个摊主打架。原因是老娘买东西的时候，顺手多拿了一点，摊主不干，推搡了老娘。他气呼呼地找过去理论，话没到三句，厮打起来。结果是，他挂了彩，头上裹着块纱布待了好几个月。钉鞋的人问他情况，他就实话实说。末了，来一句：我可以受欺负，老娘不能。

　　我后来调动工作，很少去赶那个大集了。重新回到老地方时候，是个冬天，集上依然熙来攘往的，只是钉鞋摊那里，空落落的，已经没了他。我在那儿蹲了好一会儿，怅然了许久，脑海中翻腾着他的生活可能发生的种种。返回的路上，在一排整齐的门脸前面，有个人远远地朝我喊：哈哈，马老师，又看到你了，我改行了，修电动自行车了。

　　回身，是他。脸上的笑容好像要奔涌出来，依然一边笑，一边用手提着面颊的肉。他挥挥手中的扳子，指了指屋内。屋内是乱糟糟的各种配件，靠里是一张床。床上的被子，也乱糟糟的，中间坐着的老人，是他的母亲。那么冷的天，屋子里却十分暖和。

　　我想，他人生的成功，大约就是兑现自己此前的诺言，他要让母亲活得温暖如春。